Aprendiendo matemáticas: series

Una buena forma de ir introduciendo las "matemáticas" en niños tan pequeños es a través de juegos.

Uno muy bueno son las series, nosotros utilizamos las piezas de Lego pero podéis usar otro elemento.

Nosotros jugamos de dos formas distintas pero tiene muchas más interpretaciones y vosotros podéis amoldar y crear la vuestra propia.

La primera y la más sencilla para empezar es:


- Serie simple. Repartir las mismas piezas de lego (distintos colores, más grandes, más pequeñas)  tanto al peque como a nosotros.
Hay dos juegos idénticos de piezas (uno la tiene el niño y otro nosotros).

Creamos nuestra serie. Colocamos las piezas como queramos combinándolas por colores o número de pieza (de un punto, de dos, de tres..)


El peque tiene que repetir la serie con sus piezas.

No hay que intervenir si coloca mal una pieza, cuando haya acabado juntos se comprueba si son iguales, ellos mismos se van dando cuenta si han colocado erróneamente una pieza.

Me han comentado que no se entiende muy bien lo de la serie.
Mi serie es la que está más cerca de la foto, lo ideal y purista sería que Eric construyera su serie a continuación de la mía (continúandola en el plano lineal), pero debido a que lo hacemos encima de la mesa con espacio más reducido y es un poco pequeño lo que hacemos es "función espejo". El niño construye la misma serie  justo enfrente de la serie creada (en este caso) por mi.
Espero que ahora si se entienda.
Gracias Sara.

- Más complicada:

Torres. El primer paso es igual para esta opción. Tanto el niño como nosotros tendremos el mismo número de piezas y éstas serán iguales (en color y número de puntos).

Construimos una torre o similar con todas las piezas o casi todas.

El peque tiene que construir la misma torre.

Es más complicada de realizar, hay que construir en altura, colocar bien la piezas.

No sólo potencia el conocimiento de las series, sino el número de piezas que necesitamos, los colores, el conteo de los puntos de cada pieza, mejora la concentración.

Y lo mejor de todo se aprende jugando que es lo más importante del asunto.

Nunca se debe obligar a un niño a jugar, ni a esta actividad ni a cualquier otra, jugar debe de ser un  placer no una imposición.