miércoles, 31 de octubre de 2012

"Al dentista por primera vez"

"Al dentista por primera vez" es el título de libro de la editorial Siete Leguas, escritos por Mar Pavón e ilustrados por Mónica Carretero.



Lía y Leo son hermanos mellizos. No son demasiado parecidos, salvo por sus blancas sonrisas. Hoy su madre les lleva a su primera revisión dental.

Este libro junto con:

- A natación por primera vez
- En avión por primera vez
- De mudanza por primera vez
- Al cole en autobús por primera vez

Forman parte de la colección "Primeras experiencias".

Son unos libros que tratan con mucho tacto experiencias o acontecimientos que muchos de nuestros niños van a vivir, ayudándoles a conocer el proceso por el cuál van a pasar. Pensados especialemente para niños a partir de 3 años.

Las ilustraciones son muy bonitas, el texto está muy cuidado y al final del libro vienen algunos consejos (recomendados por la pedagoga Sonia Gimenéz).

De los cinco libros de la colección nosotros tan sólo hemos pasado por la experiencia de la natación, y creo que el tener estos libros nos ayudará bastante cuando vayamos en avión o al dentista.

Lo de la mudanza no creo que ocurra salvo que nos toque el gordo de Navidad y al cole en autobús va a ser difícil porque no disponemos de ese servicio, pero el resto tarde o temprano se hará realidad.

Son libros muy bonitos y leerlos nos ha gustado muchisimo.

Por ahora Eric se ha decantado por "En avión por primera vez" y ya me está preguntando que cuándo vamos a ir nosotros en avión.



La colección me ha gustado mucho, echo de menos un libro que sea "Mi primer día de cole" ya que es uno de los pasos más importantes para los niños y que más miedo genera tanto en ellos como en nosotros los padres.

Sin duda libros muy recomendables sobretodo si vais a pasar por alguna de estas experiencias, y lo mejor el precio 5,80€!!.

La editorial Siete Leguas no la conocía pero echando un vistazo en su web me he enamorado de más de un libro, asi es que creo que se convertirá en una habitual de nuestra biblioteca.

martes, 30 de octubre de 2012

Piojos

No. Por suerte no tenemos piojos.

Pero es un tema que me preocupaba al llegar el colegio.

Recuerdo con bastante tristeza la vez que cogí piojos en el colegio, perdí mi preciosa melena (mi madre me cortó el pelo como la cantante de Enrique y Ana) y sufrí horrores con los productos anti-piojos.

Este verano comentando el tema con una de mis cuñadas me dijo que tenía que probar el aceite esencial del árbol del té, que funciona como preventivo y también los elimina si los has cogido.

Nosotros utilizamos BIFEMME, Aceite esencial del árbol del té, 100% puro.



Como tenemos la suerte de que todavía no los hemos cogido lo uso de preventivo, una vez por semana mezclo unas gotitas con su champú habitual y le lavo la cabeza.

Otra forma de uso es empapar un algodón y frotar detrás de las orejas cuando van al colegio., o utilizarlo pulverizado.

El olor es un poco fuerte, no desagradable pero si fuerte, huele mucho a "hierbas", como a una infusión muy concentrada.

Lo interesante de este producto es que no sólo sirve para prevenir y eliminar los piojos sino también para el herpes labial, infecciones de hongos en las uñas, pie de atleta...

Buscando más información sobre el producto he encontrado esto:

El aceite del árbol del té se aplica sobre la piel para tratar infecciones como el acné, hongos en las uñas, para los piojos o el pie de atleta. Se utiliza también tópicamente como un antiséptico local para los cortes o abrasiones, para las quemaduras, las picaduras de insectos, los furúnculos, las infecciones vaginales, los hérpes labiales recurrentes, los dolores de muelas, las infecciones en la boca y la nariz, el dolor de garganta e infecciones de oídos...

Yo tan sólo lo he usado como preventivo para los piojos y para el hérpes labial.

Mi hermano mayor y yo somos muy propensos a este tipo de hérpes, la última vez que me salió me lo apliqué y la verdad es que mejoró bastante.

Lo recomiendo, al menos en los casos en los que yo lo he utilizado, para el hérpes labial y la prevención de piojos.

¿Vosotros lo habéis usado? ¿lo conocíais?

lunes, 29 de octubre de 2012

"Miel por favor"

Mi marido es un auténtico fan de la miel.

Desde que le conozco siempre ha desayunado su vaso de leche con una cucharada de miel, la prefiere al azúcar y le viene fenomenal para los resfriados.

En verano su consumo mengua un poquito pero en invierno vuelve a tomar muchisima miel.

Pues en esto mi peque ha salido a su papá, le encanta la miel, si por el fuese se la comería a cucharadas.

Todas las mañanas desayuna un vaso de leche con un poco de miel.

Tenemos la gran suerte de que tanto mi marido como yo somos de pueblos de la Alcarria y tenemos miel "casera".

Anda que no lo nota el peque cuando se acaba y compramos miel marca X. Te dice "esta no sabe tan rica como la del pueblo".

Yo no tomo miel, algunas me dan alergía, me salen sarpullidos, es una alergía leve pero un ahí está. Por eso no suelo comerla, alguna vez en algún bizcocho o algo así, pero sin puedo evitarlo no la como.

Como yo no tengo eso hábito hay días que se me olvida echar en la leche de Eric su cucharada de miel y el tio se da cuenta en seguida.

"Mamá mi leche no tiene miel de abejas".

Tengo suerte con Eric, la miel es uno de los alimentos más alérgicos que hay, pero también posee unas propiedades estúpendas para los resfriados.

En casa lo usamos como preventivo natural ahora que viene el frio.

¿Vosotros tomáis miel? ¿y vuestros peques?

viernes, 26 de octubre de 2012

Para reír

De todos es conocido el gran amor que profesa mi hijo a todo lo relativo sobre el cuerpo humano.

Le fascinan libros sobre el tema, vídeos, programas de National Geographic, series como "Erase una vez la vida...", todo esto hace que de vez en cuando suelte una perla que me hace partirme de risa.



Esta mañana viene a la cocina y me dice:

"Mamá quiero un bombón". (Ayer compré bombones de Halloween, son pequeños ojos, calabazas, monstruos...)

- No Eric, tienes que desayunar primero.

- Pero es que mi cerebro necesita "glulosa" (Glucosa)

(A ver quien es el guapo que le dice que no a ese argumento).



El otro día le veo rascarse la cabeza como un poseso.

- Eric ¿qué te pasa?.

- Nada mamá que me pica el cerebro.

(yo con los ojos como platos)

- ¿No será la cabeza? (siempre la trae llena de tierra del colegio)
- No mamá, ya está, era una idea que quería salir.

Ya sabéis para tener una idea antes os tiene que picar el cerebro.


Ayer mientras cosía su disfraz de Halloween me pinche en el dedo y salio sangre.

- Me dejas ver mamá.
- ¿Quieres ver la sangre?
- No mamá, quiero ver los glóbulos rojos.

Hay momentos en los que tengo miedo, creo que es como un Dexter en pequeño.


Hace unos días me dijo muy serio.

- Mira mamá debajo de la cola tengo dos huevos. Las niñas no tienen huevos, tu no tienes huevos, pero no te pongas triste que no pasa nada.

NO os preocupéis chicas si no tenéis huevos.


Y para rematar viendo un libro de la misma temática pero de niños más grandes me dice

- ¿Ves esta foto?
- Si la veo.
- ¿Sabes lo que és?
- No cariño, ¿qué es?
- Jo mamá es un "neurotrasmisor" (neurotransmisor)

¡Y encima me lo dice enfandado porque no sé lo que es!. Manda narices.


Todos los días cuando le voy a bañar
- Eric quitate la camiseta
- NO que se me ven las costillas.

No se le ve la tripa, o la piel, no, a mi hijo se ven las costillas.


Anoche estaba castigado sin libro porque tuvo una tarde horrorosa y por la noche cuando ya estaba "se supone" que dormido me lo encuentro en su cama "leyendo" a oscuras un libro sobre el esqueleto.

¿Qué haces Eric?
- Estudiar los huesos.

Como el día de mañana cuando sea un poco mayor no estudie le voy a dar capones en la cabeza.


En fin... 

PD. Feliz Viernes y fin de semana a todos, tenemos una horita más de sueño ¡viva!.



miércoles, 24 de octubre de 2012

Metodología: trabajo por rincones

Ayer tuvimos una reunión en el cole del peque para tratar diversos aspectos.

Fue una reunión general con las dos clases de 3º de infantil, los dos tutores y los padres.

Una de las cosas que trataron fue la importancia de fomentar la autonomía. Nos lo cuenta estupendamente Madre reciente en su blog.

Pero una de las cosas que más me gustaron a mi personalmente y que quiero compartir con vosotros es la metodología en la que se basa la educación en este colegio.

En nuestro caso los niños no tienen libros, su método "de estudio" se basa en proyectos y en rincones.

Cada cierto tiempo, (depende del cole puede ser proyecto mensual o trimestral), se centran en un proyecto.

Eric ahora mismo está trabajando el proyecto de las mascotas, en su clase han elegido el ratón y en la clase de Julia los elefantes. Todo ello a partir de la lectura "¿A qué sabe la luna?", libro que os he recomendado en infinidad de ocasiones y que me parece un imprescindible en la biblioteca de nuestros pequeños.

La clase la tienen dividida en rincones:

- Rincón del juego simbólico. Cocinita, muñecos, tienda, accesorios de peluquería, herramientas de trabajo, parking, coches...
- Rincón de los artistas: para fomentar el desarrollo artístico del niño. Pintar, dibujar, plastilina, colores en cera, en tempera, pinceles, rodillos, caballetes...
- Rincón matemático-lógico: cuentas, ábacos, puzzles, ensartables..
- Rincón lecto-grafo-escritura: el rincón de los libros y la biblioteca, donde realizan los primeros trazos y donde empiezan a reconocer las letras.
- Rincón informático: aprender y conocer el funcionamiento del ratón, jugar a diversos programas en el ordenador.

El trabajo por proyectos-rincones favorece el ritmo de aprendizaje individual, hace a los niños participes del aprendizaje, fomenta el aprendizaje a todos los niveles no sólo en el nivel "plano" de la ficha, fomenta la plasticidad, favorece las relaciones sociales, la cooperación...

Cuando les toca trabajar, dividen a la clase en grupos y cada grupo elige un rincón en el que se trabaja con los elementos de los que disponen en relación al proyecto que estén tratando.

Cada día están en un rincón diferente y al finalizar la semana todos los niños han pasado por todos los rincones y han trabajado el tema desde diferentes perspectivas.

Tengo que reconocer que es una metodología que me gusta mucho, puede que dentro de un tiempo no lo vea claro pero por ahora me parece muy interesante.

La tutora nos recomendó hacer lo mismo en casa, dividir los días en áreas y cada día intentar jugar a una cosa en casa (unos días juego simbólico, otros pintar, otros juegos matemáticos, otros lectura), no jugar siempre a lo mismo y jugar con los peques y enseñarles a jugar, que muchas veces compramos los juguetes y les dejamos con ellos sin enseñarles "como funcionan".

Nos comentaron que no hace falta hacer fichas con ellos en casa, que ellos irán aprendiendo poco a poco, que tienen tres años, que cada vez se está tendiendo más y más a adelantar el aprendizaje "grafo-lectura" y que no hay necesidad, que les queda toda una vida para escribir y leer, que primero tienen que disfrutar de otras cosas, aprender jugando.

No nos olvidemos que son niños y que sólo tienen tres años, dejemosles crecer traquilamente, no queramos convertirles en pequeños Einstein.

Lo comparto al 100%.

martes, 23 de octubre de 2012

Criterios para elegir colegio

Quiero  hacer esta entrada antes de que se me olviden algunos aspectos importantes a la hora de elegir colegio.

Espero que al menos os sirva de guía para aquellas familias que el próximo año os enfrentáis a "la gran búsqueda".

Es tan sólo una guia, para muchos de vosotros algunos aspectos serán importantes y otros no tanto, cada familia valora una cosa y todo es muy respetable.

- La primera gran duda es colegio privado, público o concertado. Hay diferencias sustanciales entre unos y otros y depende de si os podéis permitir o no el llevar al peque a un colegio privado. Entre un concertado y uno público existen menos diferencias (económicas).

- Religioso o no. Dependerá de la creencia de cada familia.

- Horario. NO todos los colegios tienen el mismo horario, hay algunos que empiezan a las 9:00 y otros a las 9:30. Muchos que tienen jornada intensiva y acaban entre las 12:30 y la 13:00 y otros con jornada partida que acaban entre las 16:00 y las 17:00.

- También es importante conocer si tienen servicio de comedor y de desayuno. Hay muchos colegios que tienen servicio de comedor y no de desayuno y aunque puedas llevar al niño antes (si es el caso de que los dos trabajéis y no podáis dejarlo más tarde) lo tienes que llevar desayunado de casa, lo que hace que muchos peques desayunen a las 7:30 o antes.
Los servicios de desayuno también varían, pueden empezar a las 7:30 o a las 8:00 dependiendo del colegio.

- Actividades extraescolares, para muchos padres una necesidad porque no pueden llegar a recoger a sus niños antes. Importante conocer si en la etapa de infantil ofertan o no este tipo de actividades, hay muchos coles que prefieren no ofertarlas en 3º de infantil.

- Bilingüismo. Criterio en alza para muchas familias. Importante conocer en este caso y bajo mi punto de vista el nivel cultural del centro, muchos centros que ofrecen bilingüismo han bajado su rendimiento escolar.

- Servicio de enfermería o centro de salud cercano. Para los que tenemos hijos "sanos" este criterio apenas aparece entre nuestras preocupaciones pero para aquellos padres con hijos con algún tipo de enfermedad crónica es imprescindible.

- Cercanía. El tener el colegio cerca de casa puede ser una gran ventaja, pero hay muchos padres que no les importa que el cole esté lejos y haya que coger el coche o el transporte público.

- Servicio de transporte. Unido al punto anterior. Muchos colegios ofrecen este servicio.

- Sistema educativo. Importante conocer que metodología van a utilizar, si es por proyectos, utilizando libros, una mezcla.
No es lo mismo estar sentado en una mesa muchas horas frente a fichas, que tener una clase dividida en rincones y trabajar por proyectos. 

- Instalaciones: para determinados padres este punto es importantisimo, conocer si tienen gimnasio, bibliotecas, sala de ordenadores, campos de fútbol y baloncesto...

- Número de aulas y de niños por aula. Conocer que tipo de colegio es: línea 2 significa que tiene dos aulas de cada curso, línea 3 es que tiene tres y así sucesivamente. Es importante saber el ratio de niños por aula, aunque es un dato que se va modificando debido a la crisis.

- Funcionamiento o reglas del colegio. Hay coles que no permiten la entrada de los padres más allá de la puerta, otros en los que el colegio está abierto para ellos todo el tiempo. Colegios en los que no ves el aula de tus hijos y no tienes relación con el profesor, otros en los que un pilar fundamental es la relación padre-colegio. 
Es un aspecto que tenemos que tener claro a la hora de elegir el colegio para luego no llevarnos desilusiones.


Os recomiendo ir a las jornadas de puertas abiertas y preguntar todas las dudas, es raro que un sólo colegio posea todos los criterios que vosotros valoráis, por eso centraros en lo que es más importante para vosotros y hacer una lista.

Y después de mucho esfuerzo interviene la suerte, ya sabéis que muchas familias tendrán un colegio que no han elegido o que no es su primera opción, mi consejo en este caso es buscar los puntos fuertes de ese cole y  pensar en positivo.

Y siempre, siempre hablar con vuestros hijos del colegio en POSITIVO.

PD: Seguramente me he dejado muchas cosas en el tintero, si queréis aportar más ideas no dudéis en contármelas.

lunes, 22 de octubre de 2012

Agua de colores

Hace un par de semanas le compré al peque "unas pastillas efervescentes" para el baño.

Son pildoritas de colores que burbujean en el agua y la tiñen de color, son para jugar enla bañera.

Son muy chulas porque tiñen el agua de azul, verde, rojo, amarillo y demás combinaciones.

Las compré en Imaginarium, vienen unas 50 pastillitas y me costaron 1,50 (más o menos).

A Eric le han gustado muchisimo, todos los días me dice de que color quiere tener el agua y él mismo elige su pastilla.

Lo bueno de este juego es que estamos jugando a mezclar colores, los primeros días el agua se tenía de colores básicos (azul, rojo, amarillo)... después empezamos a jugar al "si pongo una azul y una amarilla sale: ¡¡VERDE!!"

Le teníais que ver lo contento que se pone cuando ve que ha salido un color nuevo.

No deja restos en la bañera, ni el niño sale teñido, ni las toallas se manchan.

Tan sólo han que tener cuidado de que no beba el agua, por eso no son recomendables para niños menores de 3 años.

Una forma divertida de jugar con los colores y el agua y muy baratita, os lo recomiendo.



viernes, 19 de octubre de 2012

Vacuna de la gripe

Ayer le puse la vacuna de la gripe a Eric.

Muchas de vosotras me habéis preguntado por twitter que porqué se la pongo y si no es muy chiquitin para ponérsela.

Nosotros se la ponemos porque forma parte de su protocolo al haber sido un niño con bronquiolitis muy seguidas.

La primera broquiolitis la tuvo a los tres meses. No sabemos como pudo cogerla, el estaba conmigo en casa, todavía no iba ni a guardería, yo pensé que era un costipado sin importancia y al ir al pediatra nos lo dijo.

Ese año no recuerdo con claridad cuantas tuvo, fueron muchas y muy seguidas, no dejaba una cuando ya enganchaba con otra.

Dormíamos casi todas las noches en el sofá por turnos, el pobre solo descansaba tumbado sobre nuestro pecho y nosotros teníamos que estar sentados para que él estuviese medio incorporado y poder respirar.

Tampoco se deciros la de días y noches que nos hemos pasado en urgencias con el peque con las máscaras de aerosoles, haciéndole placas en los pulmones para comprobar que no se había bajado la infección, con los nebulizadores en casa...

Fueron meses muy duros, por eso cuando cumplió el año su pediatra nos dijo que había que vacunarle de la gripe.

No puedo deciros con rotundidad si fue la vacuna, el preventivo que tiene (de pulmicort primero y ahora Singulair) o que va siendo más mayor y tiene mas defensas.

El caso es que ese segundo año de vida (el que va del año a los dos años) sólo tuvo una bronquiolitis, el año pasado ninguna.

Sigue cogiendo catarros, más infección de garganta que mocos, pero al menos no le afecta a las vías respiratorias.

De todas formas su pediatra nos ha dicho que este año va a ser su última vacuna, que el año que viene no se la va poner.

El pobre lloró muchisimo, pero muy dignamente, se espero a estar fuera de la consulta para llorar a lágrima viva, ni siquiera quiso ir al parque de bolas... finalmente se tranquilizó comiendo gominolas sentados en el parque.

Seguramente mañana o pasado tenga un poco de fiebre y algo de mocos.

¡Que penita me dio!

lunes, 15 de octubre de 2012

¡No me apagues la luz!

Creo que con el peque hemos pasado por (casi) todas las etapas del sueño que puede haber.

Desde dormirle acunándole cuando era un bebé, en brazos, con nosotros, en su cama. Hemos pasado por terrores nocturnos, pesadillas, miles de despertares para pedir agua, pis, mimos, cuentos, canciones. Acostarse a las tantas en verano...

Creo que el único que no hemos tenido ha sido el de despertarse de madrugada y querer jugar.

Ahora estamos viviendo una "etapa dorada", se duerme más o menos pronto y la noche la pasa del tirón, no sin antes tener nuestro ritual de contar un par de cuentos, mimos varios, abrazarse a un libro y la frase lapidaria "¡ no me apagues la luz!".

Teniendo en cuenta que a mi hijo le fascinan los fantasmas, monstruos, arañas, murciélagos... no sabemos porque tiene "susto", porque no llega a ser miedo exactamente, y si le preguntas te dice "no me pasa nada", es más una necesidad de "ver".

Muchas veces lo hace para poder seguir "ojeando" el libro con el que esa noche va a dormir, porque mi hijo duerme con libros, literalmente "abrazados a ellos", hasta ahí llega su amor por los libros.

Le estamos dejando la luz del pasillo encendida, pero cuando hace unas semanas Pabobo contactó conmigo para que probara una de sus luces no lo dudé.

Me enviaron un Lumilove Savanoo.



Es un animalito con brazos y piernas articulados que poseen una luz Led que cambia de color tocando la cabeza del muñeco.

Tienen 8 horas de autonomía y se recargan con un enchufe. No se calientan y son ideales para usarse en la cama.

Cuando nos lo mandaron Eric estaba muy contento con su muñeco, esa noche quiso que estuviera en la cama con él, y le acariciaba la cabeza para que fuese cambiando el color.... pero el interés le duró un par de días, después lo ha dejado en la estantería y sigue pidiendo la luz del pasillo.

Creo que le ha pillado demasiado "mayor", que esta bien para niños un pelín más pequeños, es como el "gusiluz" de toda la vida pero con luz de colores.

Nosotros por ahora seguiremos con la luz del pasillo encendida, y sin agobios, que esto es otra etapa más.

miércoles, 10 de octubre de 2012

Cotilleando

Hoy hace un mes exactamente que el peque empezó el famoso "cole de mayores".

Su adaptación ha sido inmejorable, ha ido contento siempre, con una sonrisa en los labios, feliz de ir al colegio, de conocer a nuevos amigos, y de aprender muchas cosas.

Le fascina el colegio nuevo, los espacios, su profesor, las cosas de clase, el patio "gigantesco".

Tan sólo lloró el primer día que se quedó en el comedor pero según me dijo "porqué no entendía muy bien a donde iba".

Después de esta adaptación tan buena y estando super contentos con el colegio y su profesor hoy he decidido "asi sin pensarlo mucho" que me iba a pasar por allí a la hora del recreo.

Ha sido una decisión de última minuto, me he puesto mis zapatillas y me he ido andando (normalmente voy en coche) hasta el colegio.

He estado cotilleando desde una zona elevada (más o menos cuatro o cinco metros por encima del patio de infantil) que es un paseo peatonal que lo rodea por un lateral.

Desde allí se puede ver perfectamente el patio pero los niños no te ven.

¿Y que he visto?

Pues he visto un Eric feliz, riendo a carcajadas, subiendo y bajando del tobogán unas cien veces, tirándose de mil maneras posibles (abrazado a otro compañero, de espaldas, sentado, solo...) y corriendo sin parar.

Me ha gustado ver como se desenvuelve rodeado de muchos niños, jugando tranquilamente. Pero sin duda lo que más me ha gustado es verle tan contento, tan como es él, feliz y risueño.

No voy a ir a verle todos los días ni mucho menos, de hecho no creo que vuelva  a ir en una temporada, tal vez si le noto algo raro o en un día de mucho frío para ver si va bien abrigado.

PD. Y no quiero dejar de escribir la frase que me ha soltado esta mañana "¡¡mamá, me pica el cerebro y las ideas!!"

martes, 9 de octubre de 2012

Si tienes un papá mago...

Este libro se lo compró este verano la abuela.

Es un libro para niños más mayores, primeros lectores, de Gabriela Keselman, Barco de Vapor, editorial SM.

A mi niño le da igual que sea un libro para niños más grandes, para él es un libro y le entusiasma.

Solemos contarle la historia papá o yo y la verdad es que desde que se la conté por primera vez todos nos quedamos prendados.



"Chiqui es un niño con un papá mago, todas las mañanas antes de ir al colegio su papá le dice unas palabras mágicas y Chiqui siempre va feliz.
Sus amigos están intrigados porque no saben que palabras son esas, a cada uno de ellos sus papas les dicen algo, pero como sus padres son, por ejemplo,  papás dentistas les dicen "palabras dentistas", o son papás guardias de tráfico les dicen "palabras guardianas"
Hasta que un día los amigos de Chiqui deciden ir a escuchar las palabras del papá mago
¿Qué palabras serán esas?".

Deciros que todos los días cuando dejo a Eric en la puerta de su clase le doy un beso, le digo un "te quiero" y luego tengo que decirle las palabras mágicas "para que mi día sea mágico" me dice.

¿Y que palabras son esas?

Pues las palabras mágicas son "QUE TENGAS UN DÍA FELIZ".

¿Sencillo verdad?, Pues si, muy sencillito, pero ese optimismo, esas ganas de ser feliz, se trasmiten y ayudan a que todo sea mejor y más divertido.

Os animo a probarlo con vuestros peques.

¡Que tengáis todos un día muy feliz!.

lunes, 8 de octubre de 2012

¡Quiero ir a la calle disfrazado!

Recuerdo hace unos años estar con mi marido viendo un capítulo de la serie Medium en el que la hija mediana se empeñaba en salir a la calle, dormir e incluso hacerse fotos con el casco de la bici.

Por aquel entonces yo estaba embarazada y de cachondeo empezamos a decir "¿te imaginas cuando nos pase a nosotros?".

Pues nos pasa, y muchas veces.

A Eric le encanta disfrazarse, es una de sus actividades favoritas. Tenemos un cesto lleno de disfraces y accesorios y él se pone uno u otro dependiendo a lo que quiera jugar.

Más de una vez hemos salido a la calle:

- Disfrazados de magos. Con su gorro, capa, barita mágica y conejo. Es un muy divertido ir en autobus, metro por Madrid y que la gente se te quede mirando a ti y al pequeño mago.

- Payasos. Con su peluca de colores y su nariz roja.

- Indios: Con su cinta con plumas, la cara pintada y un hacha de plástico en la mano.


Nunca le he dado importancia, si el quiere salir así, es el momento, cuando sea adulto la vergüenza no le dejará.

Y se que no somos los únicos a los que les pasa esto, alguna vez he visto en el parque a peques disfrazados de Spiderman, o a niñas con alas de hadas o vestidas de princesas Disney.

Y esto me recuerda que tengo que ir pensando en su disfraz de Halloween.

PD. ¿Vuestros peques también salen a la calle disfrazados?

jueves, 4 de octubre de 2012

Receta bizcocho de naranja

Con esto de que el peque tiene que llevar todos los jueves para el almuerzo, un bizcocho o galletas caseras (es una recomendación no una imposición), estoy venga a probar recetas.

Me he propuesto que mientras esté en paro (que espero que no sea mucho tiempo) y pueda, voy a tratar de hacerlos caseros.

Ayer me hablaron de esta receta y tenía tantas ganas de probarla, aunque tengo medio bizcocho de chocolate no he dudado en hacerla.

Es muy muy fácil, y sale "buenisisisimo", hace tiempo que no probaba un bizcocho de naranja tan rico.

Aquí va la receta:

Ingredientes:

- Una naranja de zumo
- Tres huevos
- 70 ml de aceite de girasol
- Un sobre de levadura
- 170 gramos de harina de repostería
- 250 gramos de azúcar.


Primero se lava bien la naranja porque la vamos a echar con la piel y todo (yo le que quitado el culete y el rabito de arriba, y un poco lo blanco del centro), se parte en trozos y se echa en la jarra de la batidora.

Lo mezclamos junto con el aceite, el azúcar y los tres huevos. Batimos bien hasta que quede una mezcla homogénea.

Esta mezcla la ponemos en un bol.

Mezclamos la harina junto con la levadura. Con ayuda de un tamizador o colador vamos incorporando poco a poco a la mezcla anterior.

Removemos con movimientos circulares toda la masa.

Cuando ya esté todo bien ligado lo ponemos en un molde previamente engrasado (yo también le pongo un pelin de harina que muevo por todo el molde), para que no se pegue.

Y al horno previamente precalentado a 180 grados.

La receta que me dijeron era 40 minutos, pero en mi horno se ha hecho en 30. Ya sabéis que cada horno es un mundo, ir mirando para estar atentos.

Como veis fácil y rápido, y buenisimo.

Deseando estoy que llegue el peque y su padre para que lo prueben y me digan si les gusta.

miércoles, 3 de octubre de 2012

Iniciación al baloncesto

Tras pensarlo mucho y dar muchas vueltas al final he apuntado a Eric a dos actividades extraescolares.

Una es inglés (que ya os lo comentaré otro día) y otra es el baloncesto.

Tanto en mi casa como en la de mi marido el baloncesto ha jugado un papel muy importante, todos mis hermanos han jugado en equipos, mi marido y sus hermanos también y yo estuve en el equipo de la universidad.

El deporte me parece una de las actividades fundamentales para el desarrollo de la persona, el deporte es salud y muchas cosas más.

Da igual si el niño va a natación, karate, fútbol o baloncesto.. lo importante es tener actividad física.

En nuestro caso queríamos que fuese un deporte de equipo porque se desarrollan muchisimos aspectos que me parecen muy importantes, el trabajo en equipo, la cooperación, camaradería, coordinación...

Por supuesto que con tres años no va a jugar al baloncesto, ni siquiera botará una pelota... lo que hacen son juegos de psicomotricidad y juegos en valores (trabajar juntos para conseguir un fin, cooperación, coordinación...).

Tiene muchas cosas buenas pero lo que más nos gusta es que va con sus dos grandes amigos los Twins (hijos de una de mis compañeras del equipo de baloncesto de la universidad), que le cuidan como nadie (son un año mayores que él) y que las mamás podemos ver (desde la grada) todo el entrenamiento.

Sobra decir que Eric siempre ha tenido la última palabra en esto y que la sigue teniendo, si le veo muy cansado, si deja de gustarle, si no se lo pasa bien dejaremos la actividad, sin montar ningún drama por ello.

Pero por ahora va feliz y sobrado de energías (últimamente tiene un hambre canina), le gusta porque según él "jugamos a muchas cosas distintas" y porque "estoy con los Twins".

Así es que me paso la semana corre que te corre de un lado para otro, pero verle tan feliz y tan contento lo paga con creces.

martes, 2 de octubre de 2012

Ganadores concurso ¡yo te doy cremita, tu me das cremita!

Hola, os traigo las ganadores de la fabulosa crema de Bepanthol.

Esta es la lista de los participantes, he eliminado un comentario que no tenía ni mail, ni estaba identificado.


1. Melisa
2. Kelika
3. Estefania
4. Suu
5. Mamalowcost
6. Un saltamontes en mi cama
7. Sofia Diaz
8. Ira
9. Mama Lady Pink
10. lapili26@hotmaill.com
11. Cristina
12. Carmen
13. Teresa
14. b-barriga@hotmail.com
15. Smilypi
16. CoRasSon
17. Merche
18. Yaiza
19. ana.bmartin@hotmail.com
20. LittleSae
21. Sradiaz
22. patricia es.se

Y las gandadoras son:

Número 8. Ira
Número 21. Sradiaz.


Enhorabuena chicas, les pasare vuestros mail a la marca para que os hagan llegar vuestros regalos lo antes posible.

Al resto muchas gracias por participar.

lunes, 1 de octubre de 2012

El castillo del dragón

Hay libros que son más que un simple cuento, son juguetes a los que podemos sacar mucho partido.

Estos que os voy a presentar hoy son de ese tipo.

El castillo del dragón:


La granja mágica:

Os voy hablar de estos dos porque son los que nosotros tenemos, pero creo que dentro de la misma colección hay de otras temáticas.

Son de editorial Bruño, una de las que más me gustan para libros infantiles.

Tanto en uno como en el otro vienen unas piezas para que montes o el castillo o la granja (son piezas de cartón pluma, muy resistentes) y además personajes con peanas para poder jugar.

En el caso del castillo tenemos el rey, la reina, soldados, caballeros, gatos, perros, cocinero, dragones...

En la granja, la abuela, los niños, animales (vaca, ovejas, caballo, patos...), tractor..

Disponen de un tablero para montar el escenario, en el castillo con un foso, en la granja un huerto, árboles..




Y por supuesto dentro viene un cuento.

Nosotros o contamos el cuento o jugamos pero nunca hemos hecho las dos cosas.

La granja la tiene desde hace más de dos años, el castillo se lo regalaron el año pasado.

Lo bueno es que es un juego completo que ocupa poco (todo se guarda dentro de la caja del cuento), y que se puede llevar fácilmente a otros sitios (casa de los abuelos, tios) y jugar allí.

Eric juega mucho con ellos y cada vez se inventa una historia distinta.. es muy divertido.

Y además no son caros, creo recordar que no llegan a los diez euros.

Espero que os gusten.

PD. NO he encontrado en la web ninguna foto chula con los libros montados y he tenido que montar los de Eric.

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