Mi nueva vida laboral

Hace ya cuatro días que empecé a trabajar y cada día estoy más contenta con la decisión que he tomado.

El trabajo tiene múltiples ventajas (está en misma ciudad, el horario súper bueno de diez de la mañana a dos de la tarde, al lado de la guardería de mi pequeñajo…)

Pero aparte es que el trabajo me gusta. Nunca antes había trabajado en una Biblioteca Escolar (un tiempo estuve en una Biblioteca Municipal, pero de eso hace casi diez años), me gusta el trato con los chavales (y eso que son un poco brutotes) y me encanta estar rodeada de libros.

El ritmo de trabajo es muy relajado, no quiero decir que no esté haciendo nada, pero es que en la revista apenas podía respirar, siempre tenía montones de cosas por hacer, muy muy urgentes y aquí la cosa es más tranquila.

El momento más “tenso” es la hora del recreo, cuando vienen los chicos a la biblio. Sobretodo vienen a mirar Internet ¡mil ojos tengo que tener con ellos!, porque lo que quieren es meterse en redes sociales o mirar vídeos.

Tan sólo tengo dos pegas, el frío que hace (es una sala bastante grande y sólo funciona un radiador), y que estoy sola.

Esto último que es y puede ser una ventaja en determinadas circunstancias es un inconveniente.

Como os he comentado llevo diez años sin usar el programa, sin catalogar, sin hacer el trabajo rutinario… al estar sola tengo enfrentarme a determinadas situaciones y apañármelas como puedo.

Mi coordinadora estuvo conmigo el lunes pero el resto de la semana ya he estado solita y hay cosas que todavía no tengo claras. Pero aquí voy defendiéndome como una jabata y solucionando los “brownies” que aparecen.

Por lo demás pues me da la risa con los chavales, son unos terremotos… ya he contado esta mañana alguna cosa en Twitter, pero para los que no lo hayáis visto, aquí os dejo alguna “perla de adolescente”.

Ch: Chaval B: Bibliotecaria (ósea yo)

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Ch: Me das el libro de Cervantes

B: ¿Cuál de todos?

Ch: ¿Ah, es que tiene muchos?

Ojiplática me quedé.

Y lo peor es que no quería “El Quijote” que sería lo más lógico, sino que quería “La Gitanilla".



B: Me rellenas los datos para poder hacerte el carné de la biblioteca

Ch: ¿Qué es el código postal?

B: ¿Cuántos años tienes?

Ch: 16

B: ¿Y no lo sabes?

Ch: Es que mis padres no me dan ese tipo de información.

Y no lo decía para vaciarlme, es que no tenía ni idea de que era eso.




Ch: Quiero un libro

B: ¿Exactamente cuál?

Ch: El que quieras, uno fácil de leer y finito que es para clase de Literatura.



El instituto en el que estoy, al que pertenece el programa de bibliotecas, es un instituto con un alto nivel de inmigración, con clases especiales de Diversificación (apoyo a alumnos con problemas de aprendizaje), con un nivel académico no muy alto.

Y así paso mis mañanas entre préstamos, devoluciones, re-ordenación del fondo, consultas, catalogación y libros, muchos libros.

¡Estoy feliz!